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낡은 교가 OUT! Z세대 감성 UP! 서울방송고 학생들의 '교가 혁명' 비하인드 스토리

뉴스룸 12322 2025. 8. 3. 10:15
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낡은 교가의 딜레마: 왜 아무도 안 부를까?

서울방송고 학생들은 학교의 교가를 부를 때마다 갑갑함을 느꼈습니다. '나의 조국 앞날은 밝다'와 같은 노랫말은 요즘 10대들에게 전혀 와닿지 않았기 때문입니다. 입학식 등 큰 행사 때 가끔 교가를 부르지만, 가사가 너무 '올드'(old)해서 솔직히 무슨 뜻인지도 모르겠다는 학생들이 많았습니다. 이러한 상황은 단순한 교가 문제에서 그치지 않고, 학교 공동체 의식 형성에도 부정적인 영향을 미쳤습니다.

 

 

 

 

교가를 바꾸자!: 서울방송고의 파격적인 '교가 혁명' 선언

강상욱 서울방송고 교장은 낡은 교가의 문제를 인지하고, '방송고답게 교가를 바꿉시다.'라는 기치 아래 교가 개정을 추진했습니다. 이는 학교의 교육 철학을 담아내고, 학생들의 공감대를 형성하기 위한 중요한 시도였습니다. 특히, 연예인이나 방송 스태프를 꿈꾸는 학생들이 많은 학교의 특성을 고려하여, 톡톡 튀는 창의력을 발휘할 수 있는 교가를 만들고자 했습니다.

 

 

 

 

학생들이 직접 참여한 '교가 제작 프로젝트': 꿈과 열정의 콜라보

새 교가 제작에는 17년차 여지화 교사가 중심이 되어, 학생들의 적극적인 참여를 이끌어냈습니다. 다큐멘터리 작가를 꿈꾸는 김민수 학생이 작사를 맡고, 손예진 학생을 비롯한 6명의 학생들이 학교와 자신들의 이야기를 담은 에세이를 바탕으로 후렴구를 만들었습니다. 이처럼 학생들의 자발적인 참여는 교가 제작 과정에 깊은 의미를 부여했습니다.

 

 

 

 

Z세대의 감성을 저격!: '꿈', '화합', 그리고 '방송 용어'의 환상적인 조화

새롭게 만들어진 교가는 '꿈과 화합'을 핵심 키워드로 삼고, 영화나 방송 용어들을 사용하여 학생들의 공감대를 형성했습니다. '파도가 전한 하모니', '주파수라도 함께 맞춰나가자', '렌즈에 담았던 우리 그 순간들', '소중했던 시나리오를 써내려가'와 같은 노랫말은 학생들의 마음을 사로잡았습니다. 유재하 음악경연대회 대상을 수상한 김승주 작곡가의 재능기부로 밴드풍의 곡이 완성되어, 교가의 완성도를 높였습니다.

 

 

 

 

결과는 '대성공'! 떼창, 뮤직비디오, 코인 노래방까지!

새 교가는 학생들의 뜨거운 호응을 얻으며, 학교에 긍정적인 변화를 가져왔습니다. 1학기에 바뀐 교가를 공식 도입한 후, 학생들은 '떼창'을 하며 교가에 대한 애정을 드러냈습니다심지어 '뮤직 비디오를 찍어달라'거나, '코인 노래방에서 부를 수 있도록 음원을 등록해달라'는 요청까지 쇄도했습니다. 이러한 반응은 새 교가가 학생들의 마음을 사로잡았음을 보여주는 증거입니다.

 

 

 

 

교가, 학교의 문화를 바꾸다: 서울방송고의 '진짜 교육 철학'을 담다

강 교장은 학생들이 직접 참여하여 새 교가를 만들었다는 점을 자랑스럽게 여기며, 단순히 멜로디와 가사를 바꾼 것이 아니라 학교의 진짜 교육 철학을 담았다는 점에 큰 의미를 부여했습니다. 이는 교가를 통해 학교의 정체성을 재확립하고, 학생들의 자긍심을 높이는 계기가 되었습니다. 서울방송고의 사례는 학교 문화 혁신의 중요한 이정표가 될 것입니다.

 

 

 

 

핵심만 콕!: 서울방송고의 '교가 혁명'을 통해 본 학교 문화 혁신의 가능성

서울방송고의 교가 개정은 낡은 교가를 단순히 바꾸는 것을 넘어, 학생들의 참여와 공감을 통해 학교 문화를 혁신하는 성공적인 사례를 보여줍니다. Z세대의 감성을 이해하고, 그들의 목소리를 반영하여 학교의 정체성을 새롭게 만들어가는 과정은 다른 학교들에게도 시사하는 바가 큽니다. 학교는 교가를 통해 학생들의 자긍심을 높이고, 공동체 의식을 강화하며, 교육 철학을 효과적으로 전달할 수 있습니다.

 

 

 

 

궁금증 해결! 서울방송고 '교가 혁명'에 대한 Q&A

Q.새 교가는 어떻게 만들어졌나요?

A.학생들의 아이디어를 모아 작사가 선정되었고, 학생들의 에세이를 바탕으로 후렴구를 만들었습니다. 유재하 음악경연대회 수상자의 재능기부를 통해 밴드풍의 곡이 완성되었습니다.

 

Q.새 교가를 만든 후 학교에 어떤 변화가 있었나요?

A.학생들의 긍정적인 반응과 참여가 두드러졌습니다. 떼창, 뮤직비디오 제작 요청, 코인 노래방 음원 등록 요청 등 학교에 활력을 불어넣었습니다.

 

Q.다른 학교에서도 교가를 바꾸는 사례가 있나요?

A.네, 권위주의적인 가사와 예스러운 멜로디를 버리고 교가를 바꾸는 학교가 늘고 있습니다. 학생들의 의견을 반영하고, 시대에 맞는 가사로 교체를 시도하고 있습니다.

 

 

 

 

 

 

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